Modélisation du port de Rotterdam avec Poppy Ergo Jr

Sylvain Soulard, enseignant de Technologie, Collège de Cadillac, Bordeaux Télécharger les documents de l'activité
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Durée

4/5 séances de 2h

Public

Troisième

Discipline(s)

Technologie

Thématique(s)

Convoyage automatisé

b

Notion(s)

Programmer un objet

Description

L’objectif est de présenter le fonctionnement traditionnel d’un port et de l’activité des dockers qui chargaient et déchargeaient les cargos. Comment optimiser et sécuriser le transport de conteneurs dans un port marchand ?

2 axes d’étude pour répondre à cette question, le convoyage automatisé et la manutention des conteneurs.

Objectifs

  • Recherche d’une solution technique
  • Conception d’une solution technique
  • Travail de communication (faire des revues/présentations de projet)
  • Travail d’équipe
  • Programmation séquentielle
  • Validation par observation des réactions du robot

Pré-requis

Algorithmie début cycle 4

Matériel nécessaire

Par groupe : 

  • 2 ordinateurs,
  • 1 robot à roue équipé de capteurs infrarouges et à ultrasons (ex: Mbot, Moway, Picaxe, Thymio, etc…),
  • 1 robot Ergo Jr,
  • 1 fiche élève d’initiation à Snap!.

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