Poppy Ergo Jr est garçon de café

Luc Vincent, enseignant ICN, Lycée des Graves, Gradignan Télécharger les documents de l'activité
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Durée

3 à 4 séances de 2h

Public

Seconde

Discipline(s)

ICN

Thématique(s)

Perception – Action

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Notion(s)

Evénements, blocs/fonctions

Description

 L’objectif est de construire un programme simple pour attraper un sucre et le mettre dans un café. Puis, des modifications pour faire évoluer le programme sont proposées.

Cette activité permet d’aborder la question du lien perception-action qui guide le comportement du robot : comment être certain que nous avons bien un et un seul sucre dans la pince ?

Objectifs

  • Création d’un programme simple puis le complexifier
  • Compréhension de la notion de perception-action (boucle sensori-motrice)

Pré-requis

Usage basique de Snap! :

  • contrôler Ergo Jr (bouger les moteurs/créer des mouvements),
  • notions d’événements,
  • savoir créer un bloc.

(ces notions sont abordées dans les parties 1 et 4 du livret d’activité Snap! et Ergo Jr)

Matériel nécessaire

Par groupe :

  • 1 ordinateur,
  • 1 robot Ergo Jr,
  • possibilité d’utiliser la fiche élève liée à l’activité,
  • une tasse et un sucre (mais une trousse et une gomme fonctionnent très bien :p).

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